2022 2月第4週 (2/21~2/27) レッスン内容

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OUCHI Kids Internationalの運営母体FlyNexia Global Academyでは、

英語を活かした中学受験を目指すためのコース「アドバンストコース」を新規開講しました!

オンラインでも受講可能なのでOUCHI Kidsの生徒さんや、

これからオンラインでのレッスンをご検討されている方にはぴったりです。

お子さんの強みである “英語” を活かして中学受験も可能です。

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English

※基本的に英語のレッスンは同じレベルを継続的に受講していただくことが望ましいですが、都合がつかない場合や満席の場合、復習として下のクラスを受講したり、上のクラスに挑戦することも可能です。

※Reading 中級・上級を受講する場合、kahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。Zoomと別のデバイスで開くことを推奨しますが、難しい場合同じデバイスで別ブラウザを開いていただいても問題ないかと思います。

初級

(月)17:00~ Let’s GO1-Unit5-Lesson 7: Vocabulary lesson: Activites Review. Phonics Lesson (E)

(火)17:00~ Everybody UP1-Unit5-Lesson 7: Animals. Vocabulary lesson. Turtle, frog, spider, ant. Reading A-Z: AA level. “At the Lake.”

(水)17:00~    Reading-Lesson 8: Bird Goes Home.

(水)18:30~ Let’s GO2-Unit5-Lesson 7: Phonics Review “Long E” (e/ee/ea) (me, we, tree, weed, clean, leaf). Reading Lesson “Weeds and Trees”

(木)17:00~ Everybody UP2-Unit5-Lesson 7: Vocab – activities; What Activites do you like… What activities do you not like?

(木)18:30~    Let’s GO1-Unit5-Lesson 8: Unit 5 Review

(金)17:00~ Everybody UP1-Unit5-Lesson 8: Counting Animals. Reading A-Z: A level. “Pond Animals.”

(土)10:00~ Let’s GO2-Unit5-Lesson 8:Unit 5 Review

(日)10:30~ Everybody UP2-Unit5-Lesson 8: Unit 5 review

中級

(月)17:30~ Lets GO3-Unit5-Lesson 7: Phonics lesson, dr and tr

(月)19:00~Let’s Go4 U4-Unit5-Lesson 7: what did you do on vacation? Reading comprehension activities. /st/ phonics. Simple past tense grammar review.

(月)19:30~, (土)9:30~    Reading-Lesson 20:How is the Weather Today?

(火)17:30~ Everybody UP3-Unit5-Lesson 6: Comparing things, using comparatives in science and school. Reading AZ “The Four Seasons”

(火)18:30~ Everybody UP4-Unit5-Lesson 6: Dinosaurs. Reading and Vocab Lesson. New Vocab: Some, Tail, claw, wing, feather.

(水)17:30~ Lets GO3-Unit5-Lesson 8: Grammar review; actions and verbs: present simple tense

(水)19:00~ Everybody UP3-Unit5-Lesson 8: Using comparatives, lighter or softer, heavier or harder? Reading AZ “I am Thankful”

(木)17:30~     Lets GO4-Unit5-Lesson 8: Unit 5 Review

(金)17:30~  Everybody UP4-Unit5-Lesson 8: Unit 5 Review

上級

(月)18:00~ Lets GO5-Unit5-Lesson 7:Elephant Camp. Phonics (wr/wh)

(火)18:00~ Everybody UP5-Unit5-Lesson 7: Reading lesson :“Your Health” New Vocab: Successful, exercize, possible, balanced meal, habit, early. Conversation Lesson: Healthy Habits

(水)18:00~    Lets GO6-Unit5-Lesson 7: Reading comprehension “Chocolate”; vocab review and phonics ea and ou

(水)19:30~    Everybody UP6-Unit5-Lesson 7: Reading Comprehension “The Human Body”; Vocab – Human Body, Reading AZ “My Bones”

(木)19:00~ Lets GO5-Unit5-Lesson 8: Unit 8 Revision. A complete review of vocab & grammar points from the unit

(金)18:00~    Everybody UP5-Unit5-Lesson 8:Unit 5 Review

(土)10:30~    Lets GO6-Unit5-Lesson 8:Unit review; Countries, language and people

 (日)11:00~ Reading Lesson 8: Fire Safety.

(日)11:30~    Everybody UP6-Unit5-Lesson 8: Unit 5 review

 

Presentation

(火)19:30~, (木)19:30~,(金)18:30~ Presentation and conversation practice 48: If I was rich and famous

Science

(火)18:30~,(木)18:00~,(金)19:30~, (日)10:00~ Lesson 23:Butterfly Chromatography.

Materials: glass of water, pipe cleaners, coffee filters, plate, markers 

必要な材料:コップ、水、モール、コーヒーフィルター(できれば白いもの)、お皿、マーカー

Scienceレッスンに参加希望の方は、上記の材料をご用意してご参加ください。

Art & Music

(月)18:30~, (木)18:30~,(土)9:00~, (日)9:00~ Lesson 7: Recognizing and drawing 3-d shapes. Square/cube, triangle/pyramid. Optional, depending on student skill: basic shading, and drawing a 3-d cone, rectangular prism, and cylinder.

Materials: Paper, pencils, erasers, colored markers.

必要な材料:紙、えんぴつ、消しゴム、カラーマーカーまたは色鉛筆

IT Design

(火)19:00~, (水)18:30~,(金)19:00~, (日)9:30~ Lesson 13: Seasons

初めてレッスンに参加希望の方は、下記URLよりPowtoonのアカウントを作成してご参加ください。

Powtoon : https://www.powtoon.com/

Math

(土)11:00~初級(1~2年生レベル) Lesson 8: 1-40, number value, spelling 15, 25, 35, 40

(土)11:30~ 中級(3~4年生レベル) Lesson 8: Simple fractions. Review.

(金)18:30~ 上級(5~6年生レベル) Lesson 8:Multiplication of two digit numbers (up to 20)

※可能であれば別のデバイスもしくは別のブラウザでkahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。レッスンの進捗状況により、生徒の理解度把握のために使用する可能性があります

 

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