英語を身に着けるコツはとにかく継続です！

英語学習はすぐに結果がでるものではないので、ギブアップしそうになることもあるかと思います。

そこでOUCHI Kidsでは子どもたちが楽しみながら、飽きずに取り組めるカリキュラムを組みました。

英語を学ぶのではなく、英語で学ぶ、それが特徴です！

サイエンスやITデザイン、アート＆ミュージック、数学は英語を使ってクリエイティブに学んでいきます。

さて、4/19週の内容は　↓　↓

 

English

※基本的に英語のレッスンは同じレベルを継続的に受講していただくことが望ましいですが、都合がつかない場合や満席の場合、復習として下のクラスを受講したり、上のクラスに挑戦することも可能です。

※Reading 中級・上級を受講する場合、kahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。Zoomと別のデバイスで開くことを推奨しますが、難しい場合同じデバイスで別ブラウザを開いていただいても問題ないかと思います。

初級

(月)17:00～　Let’s GO1-Unit4-Lesson5: Phonics lesson (Qu), and family review

(火)17:00～, 19:00～　Everybody UP1-Unit4-Lesson5: Theme: be kind. Reading activity (with plural noun grammar). Reading A-Z: “Show Some Love.”

(水)17:00～, (土)9:00～, (日)10:30～　Reading-Lesson15: Pond Life

(木)17:00～, 19:00～　Let’s GO1-Unit4-Lesson6: Phonics Lesson /a/

(金)17:00～　Everybody UP1-Unit4-Lesson6: Review of reading activity. Reading A-Z: “Eleven.”

中級

(月)17:30～,19:00～　Lets GO4-Unit3-Lesson5: Tenses, past tense conjugation (cont.), active conversation practice using past tense

(火)18:30～, 19:30～　Lets GO4-Unit3-Lesson6: Past tense conjugation (present version to past). Aditional verbs (met, broke got, found, lost, ate)

(火)20:00～, (木)20:00～　Lesson3 : Show & Tell  【Topic :Favorite Book 】

(水)17:30～, 19:00～　Everybody UP4-Unit3-Lesson5: Practice making complex descriptions. Reading “The School Play” (lesson theme, be kind), test comprehension.

(金)17:30～　Everybody UP4-Unit3-Lesson6: Practice making complex descriptions. “Be Kind” theme continued. Reading A-Z “Are you OK?” 

(土)9:30～, (日)11:00～　Reading-Lesson15: Country animals

上級

(月)18:00～,19:30～　Lets GO5-Unit4-Lesson5: Weather. Vocabulary lesson (Swirl, hole, storm, wind, model, tilt, tornado, tightly)

(月)20:00～, (水)20:00～ Lesson3: Debate【Theme :Should we wear school uniform? 】

(水)18:00～, 19:30～　Everybody UP5-Unit4-Lesson5: Biomes of the earth cont. Vocab Review of lessons 1-3

(木)18:30～, 19:30～　Lets GO5-Unit4-Lesson6: Conversational lesson: Practice using phrasal verbs and adverbs from earlier to describe weather conditions and test comprehension.

(金)18:00～Everybody UP5-Unit4-Lesson6: Reading Comprehension, Jane’s Rainforest Blog. Conversational Review of lessons 1-3 featuring heavy focus on student dialogue. Testing for proper use of terms learned in prior lessons.

(土)10:00～, (日)11:30～　Reading-Lesson15: Taking the train

Science

(火)17:30～, (木)18:00～, (日)10:00～　Lesson 39: Static Fun – 2 simple experiments with static electricity. Materials needed: 1 Balloon, tissue/tissue paper, 2 styrofoam plates, a washcloth.

実験に必要な材料：風船1ヶ、ティッシュ、薄い発泡スチロール、布

※材料がない場合は、先生の実験を見るだけでも可能です。

Scienceレッスンに参加希望の方は、上記の材料をご用意してご参加ください。

Art & Music

(月)18:30～, (日)9:00～　Lesson15: Review & Sketch. Review shading, 3-d objects, and symmetry before attempting a more complex drawing in the popular anime style.

Musicレッスンに参加の方は下記Websiteの準備をお願いします。ログインの必要はありません。

https://musiclab.chromeexperiments.com/

IT Design

(火)18:00～, (木)17:30～, (日)9:30～　Lesson16: “Math Tunnel” – Students – practice adding sprites and having them pop in and out

初めてレッスンに参加希望の方は、下記URLよりPowtoonのアカウントを作成してご参加ください。

Powtoon : https://www.powtoon.com/

Math

(土)10:30～初級（1～2年生レベル) Lesson15 : Single digit addition

(水)18:30～）, (土)11:00～ 中級（3～4年生レベル) Lesson15 : Subtraction of 3 digit numbers

※紙とペン、Kahootのご用意をお願いします。

(金)18:30～, (土)11:30～上級（5～6年生レベル) Lesson15 :Division of one digit numbers

※可能であれば別のデバイスもしくは別のブラウザでkahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。レッスンの進捗状況により、生徒の理解度把握のために使用する可能性があります。