新年あけましておめでとうございます。

本年もよろしくお願いいたします。

すでに2022年のレッスンはスタートしていますが、

レッスン内容をご確認の上、ご予約をお願いいたします。

 

English

※基本的に英語のレッスンは同じレベルを継続的に受講していただくことが望ましいですが、都合がつかない場合や満席の場合、復習として下のクラスを受講したり、上のクラスに挑戦することも可能です。

※Reading 中級・上級を受講する場合、kahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。Zoomと別のデバイスで開くことを推奨しますが、難しい場合同じデバイスで別ブラウザを開いていただいても問題ないかと思います。

初級

(月)17:00～　Let’s GO1-Unit4-Lesson3:Family Members: Q &A. (Who’s s/he? S/he’s my…) + Draw a picture of your family.

(火)17:00～　Everybody UP1-Unit4-Lesson3: Likes & Dislikes: Food. I like/don’t like juice. Contractions (don’t = do not). Reading A-Z: “The Supermarket.”

(水)17:00～    Reading-Lesson 2: “Baby Animals.”

(水)18:30～　Let’s GO2-Unit4-Lesson3: Vocab – Jobs, Spelling and Phonics of vocab words

(木)17:00～　Everybody UP2-Unit4-Lesson3: Grammar – singular or plural clothing; “I’m wearing a cap/I’m wearing shoes”

(木)18:30～    Let’s GO1-Unit4-Lesson4: Adjectives (short, tall, young, old, pretty, handsome)

(金)17:00～　Everybody UP1-Unit4-Lesson4: Speaking lesson: Food (thematic review). Reading A-Z: “Ten.”

(土)10:00～　Let’s GO2-Unit4-Lesson4: Grammar – learning when to use who or what; Vocab review – Jobs

(日)10:30～　Everybody UP2-Unit4-Lesson4: Vocab review – clothes; Conversation – describing clothing with detail (color of clothing)

中級

(月)17:30～　Lets GO3-Unit4-Lesson3:Vocab lesson – Job titles and what people do at their jobsVocab lesson – Job titles and what people do at their jobs

(月)19:00～Let’s Go4 U4-Unit4-Lesson 3: Grammar lesson: comparative adjectives (n + aux + adj + ier + than)

(月)19:30～, (土)9:30～    Reading-Lesson 14: Skateboards

(火)17:30～　Everybody UP3-Unit4-Lesson3: Vocab – Things on a Table; Conversation “This… is mine/hers/his”; Reading AZ “Lily the Cat”

(火)18:30～　Everybody UP4-Unit4-Lesson3: Vocab review: Activities and Sports. Grammar lesson: Past tense conjugation.

(水)17:30～　Lets GO3-Unit4-Lesson4: Conversation “What does he do?”, “He….”; Grammar third person singular verbs make/makes, fix/fixes etc.

(水)19:00～　Everybody UP3-Unit4-Lesson4 : Grammar possessive pronouns “My/Mine, your/yours, etc.”; Vocab review Things on the Table; Reading AZ “Stone Soup”

(木)17:30～     Lets GO4-Unit4-Lesson4: Review lesson (focus: easier than/harder than)

(金)17:30～　 Everybody UP4-Unit4-Lesson4 :Reading Lesson, “What did you do on Monday?” + Mid Unit Review.

上級

(月)18:00～　Lets GO5-Unit4-Lesson3:Review of phrasal Verbs. Vocabulary lesson: Adverbs (quickly, slowly, beautifully, loudly, gracefully)

(火)18:00～　Everybody UP5-Unit4-Lesson3:Comparisons review (More -> Most, …ier->…iest, …er->est). New Vocab: Puzzle, comfortable, uncomfortable, sandals, cheap, expensive Reading exercise: Jane’s

(水)18:00～    Lets GO6-Unit4-Lesson3:Giving directions, e.g. “go straight, go to the corner, turn left, turn right, go two blocks, cross the street.”

(水)19:30～    Everybody UP6-Unit4-Lesson3: Grammar; Past or Future – I need/I needed or He needs/He needed; Vocab review things we buy at the store

(木)19:00～　Lets GO5-Unit4-Lesson4: Grammar lesson: Adjectives vs. Adverbs (quick->quickly, slow->slowly, Beautiful->beautifully, loud->loudly, graceful->gracefully). Review of Vocab

(金)18:00～    Everybody UP5-Unit4-Lesson4: Reading exercise: Students listen/read “Biomes of Earth” and answer questions on content/comprehension. New Vocab: Natural community, freshwater, desert, forest, grassland, tundra.

(土)10:30～    Lets GO6-Unit4-Lesson4: Review of previous three lessons (prepositions of place and giving directions)

 (日)11:00～　Reading Lesson 2: “Amazing Mummies”

(日)11:30～    Everybody UP6-Unit4-Lesson4: Vocab – Healthy Habits; Conversation – “You should… when you…”

 

 

Presentation

(火)19:30～, (木)19:30～　Presentation and conversation practice 42: New Year Goals and Resolutions; What do you want to do this year?

Science

(木)18:00～,(金)19:30～, (日)10:00～　Lesson 15:  “Acid & Base Volcano.” Chemistry: acid & base.

Materials: baking soda, vinegar, thick brown construction paper, scissors, white paper, tape, food coloring, PET bottle.

必要な材料：ベーキングソーダ、お酢(150~200ml)、茶色の画用紙、はさみ、白い紙、セロテープ、食紅、ペットボトル

Scienceレッスンに参加希望の方は、上記の材料をご用意してご参加ください。

Art & Music

(月)18:30～, (土)9:00～, (日)9:00～　Lesson 2:  Music: Rhythm: Students learn about and practice a 4/4 rhythm and play with a variety of rhythms like 5/4 and so on.

Materials: device for Chrome Music Lab

※今回、下記Websiteの準備をお願いします。ログインの必要はありません。

https://musiclab.chromeexperiments.com/

IT Design

(火)19:00～, (金)19:00～, (日)9:30～　Lesson 7: Walk in the Garden

初めてレッスンに参加希望の方は、下記URLよりPowtoonのアカウントを作成してご参加ください。

Powtoon : https://www.powtoon.com/

Math

(土)11:00～初級（1～2年生レベル) Lesson 2: Number Value: Students review speaking numbers 1 – 10,000 aloud, then learn about “number values.” Digit placement writing activity & Kahoot!

 (土)11:30～ 中級（3～4年生レベル) Lesson 2 : Review 2 (numbers 1-10, focus on 6-10)

(金)18:30～ 上級（5～6年生レベル) Lesson 2: Review 2 (numbers 10-400)

※可能であれば別のデバイスもしくは別のブラウザでkahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。レッスンの進捗状況により、生徒の理解度把握のために使用する可能性があります