ゴールデンウィーク満喫していますか？
今更ですが、OUCHI Kidsが注力しているSTEAM(STEAM)教育って具体的になに？
将来どう役に立つの？
という疑問を持つ方に向けて、改めてブログを書きました。
ぜひ今一度、読んでみてください＾＾
私も子どものときにこんな教育を受けたかったな。。。とスクールの生徒さんたちを見ていて思います。
English
※基本的に英語のレッスンは同じレベルを継続的に受講していただくことが望ましいですが、都合がつかない場合や満席の場合、復習として下のクラスを受講したり、上のクラスに挑戦することも可能です。
※Reading 中級・上級を受講する場合、kahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。Zoomと別のデバイスで開くことを推奨しますが、難しい場合同じデバイスで別ブラウザを開いていただいても問題ないかと思います。
初級
(月)17:00～ Let’s GO1-Unit2-Lesson 4 : It’s + a + color + noun
(火)17:00～ Everybody UP1-Unit2-Lesson 4: Review (Listening & Speaking Lesson)
(水)17:00～ Reading-Lesson 6: “The Big Cat.”
(水)18:30～ Let’s GO2-Unit2-Lesson 4: Speaking Lesson: Using vocab & grammar in a semi-free speaking session
(木)17:00～ Everybody UP2-Unit2-Lesson 4: Grammar Singular or Plural, Phonics ig and at; REading AZ Games We Play
(木)18:30～ Let’s GO1-Unit2-Lesson 5:Review of colors and shapes
(金)17:00～ Everybody UP1-Unit2-Lesson 5: Vocab review of art supplies
(土)10:00～ Let’s GO2-Unit2-Lesson 5: Vocab – Things in my Bag; Reading AZ “Fishing with Grandpa”
(日)10:30～ Everybody UP2-Unit2-Lesson 5: Reading Comprehension “Oh Danny” – value “Be Careful”; Conversation review May I…?
中級
(月)17:30～ Lets GO3-Unit2-Lesson 4:Grammar and Vocab; Clothes vocab and they have/he has grammar
(月)19:00～Let’s Go4 U4-Unit2-Lesson 4: Job vocab review and grammar Yes he does/No she doesn’t
(月)19:30～, (土)9:30～ Reading-Lesson 6: All Kinds of Farms.
(火)17:30～ Everybody UP3-Unit2-Lesson 4: Grammar things to do present tense verbs, Reading AZ At the Library
(火)18:30～ Everybody UP4-Unit2-Lesson 4: Vocab aquatic animals; Grammar as… as
(水)17:30～ Lets GO3-Unit2-Lesson 5: Vocabulary Clothes; conversation “Whose is it?”
(水)19:00～ Everybody UP3-Unit2-Lesson 5: Reading comprehension “Its Over There!” and sight words
(木)17:30～ Lets GO4-Unit2-Lesson 5: Review of what does he need; vocabulary job functions
(金)17:30～ Everybody UP4-Unit2-Lesson 5: Reading Comprehension “The Best Cap”, value Be Thoughtful; Grammar Review As long as or longer than
上級
(月)18:00～ Lets GO5-Unit2-Lesson 4: Categorizing animals; vocab opinion based adjectives
(火)18:00～ Everybody UP5-Unit2-Lesson 4: Grammar lesson. Past progressive Q & A. (e.g. what were you doing when you saw the deer? I was setting up the tent)
(水)18:00～ Lets GO6-Unit2-Lesson 4: spelling and grammar; scared vs scary adjective or noun
(水)19:30～ Everybody UP6-Unit2-Lesson 4: Speaking; When can you…?
(木)19:00～ Lets GO5-Unit2-Lesson 5: Vocabulary; opinion based adjectives
(金)18:00～ Everybody UP5-Unit2-Lesson 5: Reading lesson. Students read a thematic story, called “The Cave,” which includes Unit 2 grammar and vocabulary
(土)10:30～ Lets GO6-Unit2-Lesson 5: Grammar review ing or ed; New Aquarium Vocab
(日)11:00～ Reading Lesson 6: “Are You From Australia?”
(日)11:30～ Everybody UP6-Unit2-Lesson 5: Grammar; My parents could… when they were my age.
Presentation
(火)19:30～, (木)19:30～,(金)18:30～ Presentation and conversation practice 6: Favorite season
Science
(月)18:00～,(木)18:00～,(金)19:30～, (日)10:00～ Lesson 6: “Floating Letters.”
Materials: M&Ms, water, plate.
必要な材料：M&Mチョコ、水、お皿 (Lesson 5と材料は同じですが違うレッスンです)
Scienceレッスンに参加希望の方は、上記の材料をご用意してご参加ください。
Art & Music
(月)18:30～, (金)18:00～,(土)9:00～, (日)9:00～ Lesson 19:Basic animation principles part 2:
Materials Needed: Pencil, Markers, and a book or pack of tracing paper, a ruler, and binder clips
必要な材料：えんぴつ、マーカー、トレーシングペーパー(透写紙)、定規、クリップ
IT Design
(月)18:30～,(火)19:00～, (金)19:00～, (日)9:30～ Lesson 6: Walk in the Garden
初めてレッスンに参加希望の方は、下記URLよりPowtoonのアカウントを作成してご参加ください。
Powtoon : https://www.powtoon.com/
Math
(土)11:00～初級（1～2年生レベル) Lesson 6: 1-21, number value, spelling 15, 20, 21
(土)11:30～ 中級（3～4年生レベル) Lesson 6: Number Groups: Prep for multiplication & Division (e.g. how many groups of 60 are in 600? There are 10 groups of 60 in 600)
(金)18:30～ 上級（5～6年生レベル) Lesson 6: Counting Digits & Review w/ Kahoot!
※可能であれば別のデバイスもしくは別のブラウザでkahoot.itにアクセスするご準備をお願いいたします。レッスンの進捗状況により、生徒の理解度把握のために使用する可能性があります
